ПГТР с иновативни практики при оценката на учениците

Според надеждни статистически данни близо 52% от учениците признават, че проверяват смартфоните си, преди да станат от леглата си. Те ги носят всеки ден, като неразделна част от тяхното съществуване. Те не могат да си представят свят без смартфони. В този случай не е трудно да се разбере, че училище без мобилни телефони всъщност е непривлекателно за тях. С напредъка в технологиите институциите искат да трансформират преподаването и ученето в класните стаи. Показва го и необходимостта от обучение в електронна среда от разстояние в ситуация на епидемия от COVID 19.

В отговор  Професионална гимназия по търговия и ресторантьорство, Враца започна работа по програма Еразъм+ проект „The best assistant of the teachers of English and Maths, Digital assessment“ 2020-1-IT02-KA229-079959_4.

Проектът има за цел да насърчи използването на технологиите в образованието, да даде възможност на учителите да прилагат иновативни практики при оценката на учениците, да увеличи доверието на учителите и учениците в използването на мобилните приложения в учебния процес,  да се създаде възможност за учители и ученици да си взаимодействат и да работят заедно, да придобият / подобрят знанията за мобилни приложения, използвани за образователни цели, да произведат промени в редовните практики във всяко от партньорските училища.

В проекта участват пет професионални и общообразователни училища. Координатор е Италия, а партньори Турция, Румъния, България и Полша.  Ще бъдат въведени онлайн инструменти в учебния процес.  На транснационалните срещи всяка държава ще представи по две мобилни приложения за оценка. По проекта ще бъдат изготвени общо десет онлайн инструмента. В проекта са включени учители по английски език, математика и ИКТ. Те ще играят ключова роля при трансфера на знания към учителите в училището и приложението на добрите практики на онлайн обучението от Европа у нас.